Валерий Борисович Брайнин | |
---|---|
Дата рождения | 27 января 1948 (71 год) |
Место рождения | |
Страна | |
Род деятельности | композитор, лингвист, поэт, писатель, музыковед, музыкальный педагог, теоретик музыки, переводчик |
Отец | Борис Львович Брайнин |
Вале́рий Бори́сович Бра́йнин (Ви́лли Бра́йнин, также Бра́йнин-Па́ссек и Бра́йнен; 27 января 1948, Нижний Тагил) — поэт[1] и переводчик[2], эссеист, культуролог, музыковед, музыкальный педагог, изобретатель[3][4][5], культур-менеджер, композитор.
Родился в семье австрийского поэта и переводчика, политэмигранта Бориса Львовича Брайнина, лит. псевдоним Sepp Österreicher, 1905—1996 (из венской семьи Brainin (нем.), давшей многих известных деятелей культуры и науки), и детского врача Аси Ильиничны Брайниной, урожд. Пассек, 1919—2005 (согласно семейному преданию, род восходит к В. В. Пассеку, 1772—1831, сосланному в Тобольск по ложному доносу)[6].
В. Б. Брайнин получил математическое (спец. мат. школа, золотая медаль, призёр мат. олимпиад), лингвистическое (ин.-яз. пединститута, не закончил), композиторское (муз. училище, класс композиции О. А. Головиной, с отличием) и музыкально-педагогическое (пед. университет, с отличием) образование[7]. Был исключён из Нижнетагильского педагогического института за правозащитную деятельность в 1970[8]. До 1970 руководил литературной студией Нижнетагильского городского и районного домов пионеров и школьников[9], участвовал в деятельности литературной студии при Нижнетагильской городской библиотеке в качестве одного из руководителей[10][11][12]. Во время учёбы в Свердловске был членом городского лит. объединения, организовал поэтический клуб им. Пабло Неруды при Уральской консерватории[7], исполнялся как композитор на городских площадках и по Всесоюзному радио на радиостанции «Юность». После переезда в Москву исполнялся в том числе в Большом театре (струнный квартет № 2 на концерте молодых композиторов в Бетховенском зале, исполнен солистами оркестра Большого театра). Брал уроки оркестровки у Л. В. Фейгина[13]. Сочинял вокальную, камерную и симфоническую музыку, музыку для театра.
Дети В. Б. Брайнина — психолог Андреева, Кристина Валерьевна (1971—1997), музыкальный педагог Брайнин, Агата Валерьевна[14] (1973), Брайнин, Вилли (мл.) (William Braynen, 1977), доктор философии, живёт в США, преподаёт в Стэнфордском университете[15][16]. Сестра В. Б. Брайнина, Лидия (1950), живёт в США.
см. также Брайнин
Член Московского клуба «Поэзия» («метареалист второго призыва», по определению Ю.Арабова). Первая публикация (ленинградский журнал «Костёр», 1966, № 9) состоялась при поддержке тогдашнего редактора отдела Л.Лосева[18] и Л.Мочалова. В 1979 имела место публикация стихов на русском с переводом на сербско-хорватский в югославском журнале «Кораци» № 5-6, с. 20-25 (переводчик Милан Николич, публикатор и автор предисловия Драгиша Витошевич). Следующая публикация состоялась в 1980 («Московский комсомолец») и сопровождалась отзывом А.Тарковского, длительное общение с которым оказало на Брайнина заметное влияние[19]. Следующая публикация состоялась в 1989 («Дружба народов»)[20]. С 1990 публиковался в журналах «Знамя», «Новый мир»[21], «Арион»[22], «Огонёк», «Грани», «22», «Партизан Ревью» (на англ.) и др., в антологиях «Строфы века»[23] (сост. Е.Евтушенко) и «Строфы века-2» (сост. Е.Витковский). Регулярные выступления с эссеистикой на Радио «Свобода»[24] и Би-би-си (1991—2000)[25].
Автор музыкально-педагогической системы "Развитие музыкального интеллекта у детей"[27][28][29][30], базирующейся на идеях семиотики, теории информации, структурной лингвистики, детской психологии (Ж.Пиаже, Л.Выготский), а также на идеях, инспирированных практическими методами развития музыкального слуха и музыкального мышления: «абсолютное» сольфеджио, релятивная сольмизация Сары Энн Гловер, Джона Кёрвена, Агнес Хундеггер[31], Золтана Кодая, Карла Орфа, Рихарда Мюнниха, эстонского хормейстера Хейно Кальюсте, болгарская «Столбица» Бориса Тричкова[32], ритмическая сольмизация «Гален—Пари—Шеве»[33], Эдвина Гордона. Основной целью системы Брайнина является развитие опережающего (прогнозирующего) музыкального восприятия у потенциального слушателя серьёзной музыки и/или профессионального музыканта[34]. Он также является известным детским фортепьянным педагогом. Среди учеников Брайнина лауреаты национальных и международных конкурсов[35][36][37][38][39][40].
Автор концепции эволюции музыкальной звуковысотной системы и происхождения микрохроматики[41].
Автор концепции взаимнооднозначного соответствия цветов спектра и ступеней модальных ладов (см. Цветной слух)[42].
Автор культурологической концепции «Новая классика» (публикации в «Независимой газете», в журнале «Новый мир искусства», в «Neue Musikzeitung» и др.)[43][44][45][46][47][48][49][50].
Научные работы и эссеистика опубликованы в Австрии, Германии, Италии, Малайзии, Нидерландах, России, Украине, Франции, ЮАР[51].
Архив В. Б. Брайнина хранится в Бременском университете.
С 1974 до 1990 преподавал по своему методу в Тираспольском музыкальном училище и в Московской средней специальной музыкальной школе им. Гнесиных.
Приглашённый профессор Венской Высшей школы музыки и исполнительского искусства (1992), Высшей школы музыки «Моцартеум» в Зальцбурге (1993), Центра по исследованиям в музыкальной дидактике (итал.) во Флоренции/Фьезоле (1992—1995), Колумбийского технолого-педагогического университета (2005), Университета Сассари (2012)[52], Conservatorio Luigi Canepa (2012)[53] и др.[54]
Инициатор, организатор, координатор жюри международного конкурса музыкантов-исполнителей Classica Nova™[55][56](музыка XX века, первый конкурс посвящён памяти Шостаковича, Ганновер 1997, признан[57] Книгой рекордов Гиннеса в качестве крупнейшего музыкального конкурса).
C 2004 по 2014 — президент РОСИСМЕ[58] (Российской общенациональной секции ИСМЕ, и. о. Российского национального музыкального совета[59]) (ISME — International Society for Music Education — Международное общество музыкального образования при Международном музыкальном совете ЮНЕСКО).
С 2014 года — Почётный президент РОСИСМЕ[60].
Брайнин дважды (2006, 2008) номинировался в Совет директоров ИСМЕ[61]. Способствовал восстановлению традиции, прерванной распадом СССР, когда прекратила своё существование Советская секция ИСМЕ, основанная Д. Б. Кабалевским.
Вице-президент Ганноверского Толстовского фонда[62].
Руководитель научно-методической лаборатории «Новые технологии музыкального и муз.-пед. образования» Московского педагогического гос. университета[63][64].
Артистический директор международной сети музыкальных школ в ФРГ, Украине, России, Белоруссии, Италии, Швейцарии, США (Ганновер, Франкфурт-на-Майне, Хальтерн-ам-Зее, Дортмунд, Альпнахштадт, Киев, Минск, Москва, Нижний Тагил, Сиэтл, Реджо-ди-Калабрия и др.)[65].
Действительный член (академик) Международной академии наук педагогического образования[66]
Член Deutsche Gesellschaft für Musikpsychologie (нем.) (англ.)
Член Deutscher Tonkünstlerveband (нем.)
Член International Society for Music Education
Данная страница на сайте WikiSort.ru содержит текст со страницы сайта "Википедия".
Если Вы хотите её отредактировать, то можете сделать это на странице редактирования в Википедии.
Если сделанные Вами правки не будут кем-нибудь удалены, то через несколько дней они появятся на сайте WikiSort.ru .